ANÁLISIS MORFOLÓGICO
Verbos: persona, número, tiempo, modo, conjugación e infinitivo.
Sustantivos: género, número, común/propio, concreto/abstracto, individual/colectivo y contable/no contable.
Adjetivos: género y número.
Pronombres: persona, género y número.Tipo.
Adverbios: modo, tiempo, lugar…
Determinantes: artículos (determinados/ indeterminados), demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos
Preposiciones
Conjunciones
Problemas de Porcentajes.
1.- Un billete de avión a Paris costaba el verano pasado 460 €. Si este año ha subido un 20 %, ¿cuánto vale el billete?
2.- Una tienda pone una oferta con una rebaja del 15 %. Si un televisor está marcado en 900 € ,¿qué rebaja me harán? ¿Cuánto voy a pagar por el televisor?
3.- El gasto de electricidad de este mes es de 90 €. Al recibir la factura tengo que pagar además el 18 % de IVA. ¿Cuál es el coste total de la factura?
4.- He comprado un ordenador que costaba 600 €, pero ahora está rebajado con el 25 %. ¿Cuántopago por el ordenador?
5.- He comprado una bicicleta por 250 €. Si quiero ganarme un 32 %, ¿a cómo debo venderla?
6.- Unas zapatillas que tienen un 30 % de rebaja me han costado 42 €. ¿Cuánto costaban antes de la rebaja?
7.- Un pueblo tenía el año pasado 3.000 habitantes y este año tiene 3.150. ¿Qué tanto % ha aumentado la población?
8.- En un teatro con 540 localidades se han vendido el 65 %. Si cada entrada cuesta 25 €, ¿cuál ha sido la recaudación?
9.- Una familia compra un frigorífico que cuesta 840 € pagando una entrada del 30 % al contado y el resto en 6 mensualidades. ¿Cuál es el importe de cada mensualidad?
10.- He comprado directamente a la fábrica placas solares para calentar el agua. Su precio está marcado en 3.850 €. Como compro directamente en la fábrica me rebajan el 40 %, y cuando ya tengo el precio rebajado al hacerme la factura tengo que pagar el 18 % de IVA. ¿Cuánto me cuestan al final las placas solares?
Remember!
El porcentaje nos dice qué parte de un total representa una cantidad. Y lo hace representando el total por el valor 100 y calculando de esos 100 cuanto correspondería a la cantidad que estamos analizando.
Las onomatopeyas, son palabras que imitan sonidos, pueden ser de fenómenos naturales, como la lluvia o el viento, de sonidos emitidos por los animales, como ladridos, bufidos etc, también de timbres, golpes, o de cualquier sonido que al pronunciarlo suene de manera similar, por eso nos ayudan a hacernos una imagen ...**Las onomatopeyas se utilizan mucho en historietas y comics. Economy is the way countries make things, offer services and divide things between people, usually using money. Goods and services are made and exchange.
It involves obtaining raw materials directly from nature. There are 5 types:
• Arable farming: the cultivation of crops. Farmers can grow 2 types of crops:
◦ Dry crops: need only rainwater. Example: cereal and olives.
◦ Irrigated crops: need extra water to grow. Example: fruit and vegetables.
• Livestock farming:the caring of animals. Farmers buy and sell them to produce food and products. There are 2 types:
◦ Extensive farming: animals are outdoors in open spaces.
◦ Intensive farming: animals are kept in enclosed spaces.
• Fishing: catching fish and animals from rivers, lakes, seas and oceans. There are 2 types:
◦ Deep-sea fishing: carried out far away from the coast.
◦ Coastal fishing: carried out near the coast.
• Mining: taking natural materials from the Earth’s crust. There are 2 types:
◦ Undergroung mining: carried out in tunnels.
◦ Open-cast mining: carried out in the surface.
• Forestry: exploitation of forests and tree plantations. The process of cutting down forests by humans is called deforestation.
• Today, only 5% of active population works in the primary sector.
• Fishing is a very important activity due to the huge coast in Spain.
• Pig farming is very important in Extremadura.
Workers take the raw materials produced in the primary sector and turn them into products that people can use. This process is called manufacturing. There are some types:
• Energy industries: they supply homes with the energy they need. They can use:
◦ Non-renewable sources: like coal, oil and gas.
◦ Renewable sources: like sunlight, wind and water.
• Base industries: transform raw materials into semi-finished products. Example: metal and chemical industries.
• Construction industries: use raw materials to make buildings, roads or bridges.
• Capital goods industries: use base industry products to manufacture machinery and equipment. Example: automotive industry.
• Consumer goods industries: use the products produced by the base and capital goods industries. They make, for exaple, cars, clothing or cosmetics.
• Today, about 30% of the active population works in the secondary sector.
• Most industries are located in big cities like Madrid or Barcelona.
It is also known as service sector because it provides services for the public.
• Education: people who help us to learn. Example: teachers.
• Healthcare: people who look after out health. Example: doctors.!C
• Transport: people who carry other people or goods from one place to another. There are 3 types:
◦ Land transport: road or rail transport. Example: cars or buses.
◦ Air transport: Example: plane.
◦ Water transport: Example: boat.
• Media and communication: people who provide us with information. Examples: radio, TV, newspaper or internet.
• Tourism and trade: people who supplies accommodation and entertainment to tourists and who deliver products.
It is the most important economic sector in Spain.
• Today, about 65% of active population works in the tertiary sector.
• The most important activity is tourism and there are 4 types:
◦ Beach tourism
◦ Rural tourism
◦ Cultural tourism
◦ Adventure tourism
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